¿En serio?, ¿No sabes hablar inglés?

Por: Francisco José Córdoba Otálora

Llevo
mucho tiempo desde que escribí el artículo “Ohh!!!
Inglés tran cerca y tan lejos”
, después de ese tiempo ya he logrado varias
de las metas que allí coloque, por ejemplo he visitado 9 países y 15 ciudades
en 3 continentes diferentes, mi más reciente viaje fue a China y a Corea
gracias a una beca del Foro Económico Mundial (FME), gracias a que hago parte
de una red mundial de jóvenes entre 20 y 30 años con gran capacidad para
cambiar al mundo, los Global
Shapers
.
En
esta ocasión y como parte del año nuevo y de las resoluciones del 2014 traigo a
ustedes una nueva reflexión en el cual les cuento, con una pequeña historia de
la vida real que una gran amiga me contó, como le pasó, y algunos tips para que
por fin puedan aprender inglés para
este año.
¿En serio? ,  ¿No sabes hablar inglés?
Camila
Tarsila, queriendo hacer cosas diferentes, averiguó que en su universidad
tenían un convenio con una de las mejores universidades de México y de
Latinoamérica, el Tecnológico de Monterrey, así que logró conseguir realizar, después
de un gran esfuerzo, un semestre académico en esta institución de carácter
internacional.
Estando
allí junto con su compañera de viaje, inscribieron una clase de Mercadeo Internacional;
cuando llegaron al lugar, el profesor comenzó la presentación de su hoja de
vida y después de algunos minutos comenzó la clase, PERO EN INGLÉS!. Para los
asistentes al curso, esto fue algo muy normal y continuaron la clase, pero para
Camila Tarsila y Alexandra, las cosas se pusieron color de hormiga, es decir,
estaban asustadas. ¿Como así que este profesor tenía toda la clase en inglés?,
no lograban entender ni una sola palabra, y su preocupación aumentaba con cada
segundo y con cada participación de los asistentes, hasta las diapositivas se
encontraban en inglés. “Dios mío!”, pensaba Camila Tarsila, este era el peor
momento de su vida, no poder entender nada…
Al
final de la clase, ella decidió hablar con el docente, y le dijo: “Profesor,
muchas gracias por la clase, pero ¿Usted va a dictar todas las clases en
inglés?”, y él le dijo “Si, ¿Cuál es el problema?. Muy apenada, ella le dijo
que habían inscrito la materia en español y debería dictarse en ese idioma, el
profesor con tono de preocupación le dijo que no podía cambiar la clase solo
porque dos estudiantes no habían sido capaces de aprender inglés y estar
preparadas para su clase.
Camila
Tarsila fue a hablar con la directora de idiomas y su respuesta fue muy
parecida a la del profesor: “Niña, ¿Como es posible que ustedes no sepan hablar
inglés, aquí lo habla todo el mundo?”.
Ella
estaba desesperada al pensar que iba a perder una materia en una universidad
extranjera y todo por su ignorancia en el idioma anglosajón; sin embargo, utilizando
su  capacidad para resolver problemas,
logró convencer con toda la pena del mundo a la directora para que tomara la decisión
de decirle al docente que dictara toda la clase en español de allí en adelante.
Al
día siguiente el docente comenzó su clase en español, todos quedaron extrañados
por su cambio de actitud, pero siguieron adelante, luego comenzaron las
exposiciones y todos la hacían en inglés. De nuevo Camila Tarsila se preocupó e
interrumpiendo la clase dijo: “Disculpe profesor, pero tengo entendido que esta
clase está en español y por lo tanto las presentaciones deben ser en el mismo
idioma”. El profesor la miró súper mal pero dijo: “Sí, la estudiante tiene
razón, aunque las diapositivas si las pueden dejar en inglés, pero hablen en
español.”
Desde
ese día ella tomó la resolución de no pasar una pena similar a la de aquella
ocasión y por fin aprender inglés. Para estar al mismo nivel que todos los
estudiantes que se encuentran globalizados, desde ese día comenzó a practicar
inglés todos los días y hoy en día sigue mejorando su nivel,  tanto así que seguramente podría participar e
interactuar en una clase completamente en inglés.
Esa
fue la resolución de Camila Tarsila, ¿Cuál es la suya?, ¿No les da pena no
saber inglés?, ¿O van a seguir con sus mediocres excusas para no aprenderlo?.
Si
todavía no están convencidos, recuerden que el 55% de la información en
Internet se publica en inglés y tan solo el 5% en español.
Tips para aprender inglés
Utilizando
la teoría de Malcolm Gladwell, un sociólogo norteamericano que recomiendo leer
y escuchar por su capacidad para detallar eventos que normalmente pasamos  desapercibidos o de los que tenemos otra perspectiva
(ver su última conferencia en TED sobre porque
David estaba mejor equipado que Goliath para luchar y no al contrario
). Uno
de sus bestsellers es Outliers: Fueras de serie.
Él
demuestra que para perfeccionar un arte o para ser un especialista de tipo
internacional en cualquier área de la vida son necesarias 10.000 horas de
entrenamiento, si esto lo comparamos con su aprendizaje de cualquier idioma
podemos observar lo siguiente: Alguien que esté inmerso en la cultura
anglosajona, es decir no en medio de latinos, viviendo y estudiando el idioma
durante 15 horas diarias, necesitaría 666 días para alcanzar ese nivel. Si
viviera durante 3 meses, alcanzaría aproximadamente el 10% del nivel al que
podría llegar, por eso muchos creen que en ese tiempo se puede avanzar
bastante, como lo demuestra en su blog
Benny, el políglota irlandés
. Ahora bien, si solo estudiamos 1 hora al día,
por ejemplo inglés, tardaremos 10.000 días, es decir 27 años en perfeccionar el
idioma.
La
gran pregunta es: ¿Qué nivel desean alcanzar?, ¿Cómo lo harán?. Pero que no les
pase como a mucha gente que se va a otro país a aprender el idioma, regresan y
más inglés habla el de las propagandas de Open English…
Pero
¿Ustedes saben qué fue lo que pasó?, se enfrascaron en lo que el Director de
Idiomas de la Universidad Nacional de Colombia denomina: “Guetos idiomáticos”,
es decir, llegar a un lugar y mantener amistades que hablan su mismo idioma,
sin arriesgarse a convivir con los locales y desprenderse de sus espacios
convencionales por lo menos durante un tiempo.
Tips finales:
1 –
Practicar el “Speaking”: Una gran forma de hacerlo es utilizando el portal Duolingo.
2 –
Practicar el “Reading”: Escojan literatura que les llame la atención y
comiencen a leer diariamente.
3 –
Practicar el “Writing”: Lean y escriban, utilicen un blog virtual, participen
en concursos, es decir escriban.
4 –
Practicar el “Listening”: Vean películas y series de televisión en inglés con
subtítulos en inglés y después quítenle los subtítulos. Ahora existen
excelentes herramientas para descargarlos en alta definición, pueden visitar torrentz.eu .También pueden ver los videos de TED.
Espero
que el 2014 este lleno de muchos éxitos para todos ustedes, y les recuerdo lo
que le dijo Gandalf a Bilbo Baggins cuando este estaba renuente de salir a
acompañarlos a la aventura hacia la montaña solitaria: “El mundo no está en tus libros y mapas. Está allá afuera.” Viajen con Becas y Convocatorias.
Pueden
seguirme en Twitter en @pachoman.

Francisco José Córdoba Otálora

Con su primera startup tecnológica fue invitado al Congreso de la República a debatir proyectos de ley cuando tenía tan solo 20 años. Sus emprendimientos han sido reconocidos por Parquesoft, Tecnoparque, Fundación Corona, Startup Weekend y el IEEE a nivel Latinoamericano. Conferencista por màs de 10 años en las áreas de educación y tecnología, Graduado del Founder Institute, ganador de fellowships y scholarships en Tailandia, Perú, Estados Unidos y China. Ha sido parte del Selection Fellowship Committee de Atlas Corps, Junta directiva del Instituto de Estudios Humanitarios (IEH) y el Consejo Académico de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Es creador de Zote Labs y Monkey Gold. Fue reconocido por el Foro Económico Mundial como uno de los líderes colombianos con mayor potencial para transformar el mundo, siendo invitado a hacer parte de la exclusiva comunidad de Global Shapers.

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